En tiempos antiguos, el sistema educativo era bastante diferente al de hoy y no existía un sistema educativo organizado. Sin embargo, especialmente en el siglo IV a.C., las actividades culturales de los Curetes en el Templo de Artemisa en Éfeso proporcionaban una plataforma para la educación de los jóvenes.
Los Curetes eran considerados un grupo de personas que estaban en el centro de las actividades culturales en la antigüedad, y eran responsables de organizar actividades como música, danza, poesía y deportes, especialmente para la educación de los jóvenes. El propósito de estas actividades era enseñar habilidades como música, danza, poesía y deportes a los jóvenes y ayudar a desarrollar su carácter.
Sin embargo, este sistema educativo solo estaba disponible para los hijos de familias adineradas y era muy difícil para los hijos de familias pobres recibir una educación a largo plazo.
Los niños que iban a la escuela aprendían a escribir usando tablillas de madera recubiertas de cera y se utilizaban cuentas en cuerdas para las lecciones de matemáticas.
En las escuelas, se enseñaban las obras de famosos escritores como Homero, mientras que en las lecciones de música se enseñaba a tocar instrumentos de cuerda y viento. Además, también se brindaba formación en actividades deportivas. En el periodo romano, se construyeron muchos gimnasios en Éfeso y estas instituciones tenían como objetivo formar ciudadanos sanos y buenos.
Sin embargo, no había universidades en Éfeso en el sentido actual, y los estudiantes que deseaban recibir una educación más avanzada podían acudir a escuelas de filosofía en algunas ciudades griegas. Sin embargo, el cierre de estas escuelas fue un desarrollo posterior.
En conclusión, el sistema educativo en Éfeso se basaba en la religión, la música, la literatura y la educación física, y el arte de la elocuencia también estaba entre las habilidades enseñadas. Los sistemas educativos de diferentes periodos históricos estaban diseñados para formar ciudadanos según las condiciones de ese tiempo, aunque eran bastante diferentes de los enfoques educativos actuales.
